【侨报网讯】由于未来许多工作岗位最终将依赖于生成人工智能，全美各州正试图帮助工作者在技术变得过时并被越来越智能的机器击败之前加强能力。

讲师在康涅狄格州教授计算机职业课程。（图片来源：美联社）

美联社报道，康涅狄格州近日正在努力创建支持者认为将是全美第一所的公民人工智能学院（Citizens AI Academy）。这是一个免费的在线课程库，用户可以学习基本技能或获得就业所需的证书。

州民主党参议员詹姆斯·马洛尼（James Maroney）说：“这是一个快速发展的领域。因此我们都需要了解保持最新信息的最佳来源是什么。我们如何更新我们的技能？谁是值得信赖的来源？”

加州伯克利法学院（Berkeley Law School）哈斯商学院（Haas School of Business）金融、战略和法律教授格雷戈里·拉布兰科（Gregory LaBlanc）表示，应该教会工作者如何使用和管理生成人工智能，而不是告诉他们技术是如何工作的，部分原因是计算机很快将能够更好地执行以前由人类执行的某些任务。

他说：“我们需要的是研究与人工智能互补的东西，而不是学习成为人工智能的糟糕模仿者。我们需要弄清楚人工智能不擅长什么，然后教授这些东西。这些东西通常是需要创造力、同理心和高水平才能解决的问题。”

他还表示，从历史上看，人们不需要了解技术进步就能取得成功，“在电力出现时，我们并没有告诉大家需要成为电气工程师”。

至少有4个州——康涅狄格州、加州、密西西比州和马里兰州——今年提出了立法，试图以课堂上的某种方式处理人工智能问题。加州的一项法案将要求州工作组考虑将人工智能读写能力纳入数学、科学、历史和社会科学课程。

全球管理咨询公司麦肯锡公司2月发布的一份报告预测，到2045年，生成人工智能可以使全美家庭财富增加近5000亿美元，但也会使非裔和白人家庭之间的财富差距每年增加430亿美元。（完）